http://www23.discuss.com.hk/viewthread.php?tid=6347008&extra=page%3D1
回覆同學的回應如下：
1. 保留宿舍自行收人的彈性可以令各舍堂透過收錄一些課外活動表現卓越的同學...保存各舍堂的優良傳統
中國人的後代在出生時不要考入籍試，但這並不會代表中國人的優良傳統不能承傳。
承傳一個文化靠的是展示、是身教，而不是先決定究竟何人有資格承傳然後再教育。
2. 現時問題我覺得只在於課外活動表現優秀的同學太多
如果相信有教無類，又或者相信舍堂可以幫助一個人人格發展的話，那表現優秀與否根本和應否被取錄有關係，甚至越優秀的人應該越不利。
這其實可以延伸到下一個問題：究竟香港人還相不相信有教無類，還是認為要先決定學生德育有多高尚(如果認為舍堂教育是德育一種的話)，再從中選較有德行的上德育課？
3. 都會有一批人有實際需要但不能入住宿舍
基本上不會有人反對這個情況，不論零十還是十零都會有人不能入住，
但大體來說，讓最有需要的同學入住，應該是最少爭議的結論。
4. 而港大的宿舍文化其實是不少中學生選擇入讀港大的主因...所以我們不可扼殺現有保留宿舍自行收錄同學的彈性...否則會連同港大的宿舍文化都一併扼殺
其實沒有因果關係。舍堂文化本來就只是所謂Garbage can randomization(即是說一堆東西扔到一個箱子裏然後隨機組合)的產物，根本就沒有所謂的王道不王道。
延伸閱讀：劉方《舍堂教育的真正意義—學生會週年辯論「舍堂教育應否改革」後一點想法》刊港大報第廿七期第七頁
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